At lære

At lære                                                                 [1164 - 654]

Den autodidakte er den eneste, der har lært. De andre bliver undervist.

Det, du lærer efter skoletid, er vigtigt. Ellers ved du bare, hvad alle andre ved.

Hvis du er bange for at spørge, så skammer du dig over at lære.

Hun, der intet ved, tvivler aldrig.

Variation og gentagelse lærer bedst.

Vær ikke bange for at stille dumme spørgsmål. De er nemmere at håndtere end dumme fejl.

Jeg hører og glemmer. Jeg ser, jeg husker det. Det gør jeg, og så forstår jeg.

Du kan tilegne dig viden på tre måder:
- Ved at tænke - det er en ædel måde.
- Gennem forsøg og fejl - det er en hård måde
- Eller ved at efterligne - det er en nem måde.
Og ved at gentage sætter det sig fast i hukommelsen.

Læs mere, du forestiller dig mindre.

At læse gør dig ikke klog, det gør dig kun lærd.

Bliv aldrig så stor, at du ikke kunne stille spørgsmål. Du skal aldrig vide så meget, at du ikke kunne lære noget nyt.

Nogle mennesker lærer aldrig noget, simpelthen fordi det er alt for let for dem at forstå.

Hvad betyder læring? Handler det om at indsamle information, eller handler det om at lade viden ændre mit eget liv?

Der er to slags nysgerrighed. Man er forankret i egoisme og driver os til at finde ud af, hvad der muligvis kan være til gavn for os. Den anden har sit grundlag i stolthed og afhænger af driften til at vide, hvad andre ikke ved.

Information, der er let at forstå, er mere nyttig, men forkert information er mere nyttig end kompleks og svær at forstå sandheden.

Når du underviser i noget, så lær dine lyttere at tvivle på læren.

Jeg har aldrig lært noget af nogen, der var enige med mig.

Når du taler, gentager du kun det, du allerede ved. Men hvis du lytter, kan du måske lære noget nyt.

Jo mere stille jeg er, jo mere hører jeg.

Vil du lære sagen at kende? Se på det tæt på. Vil du elske det? Se på det på afstand.

Hvordan lærer du dig selv at kende? Aldrig gennem meditation. Men gennem handling.

Eksempel udretter mere i verden end nogen god undervisning.

Den største vanskelighed er ikke at få folk til at acceptere nye ideer, men at få dem til at opgive de gamle.

Lær af andres fejl, for du kan ikke leve længe nok til at lave dem alle selv.

Uddannelse er det, der er tilbage, når vi har glemt alt, hvad vi har lært.

En sømand bliver ikke dygtig til stille hav.

Sømanden beder ikke om medvind. Han er ved at lære at sejle.

Den bedste kritik er ros, den hænger ved.

At spørge er at undervise.

Et nik er nok for de kloge, fjolsen har brug for en knytnæve.

Man lærer altid noget, når man bagefter tjekker, hvad handlingen havde ført til.

Den kloge mand lærer af andres fejl, tåberen af ​​sine egne. De dummeste lærer slet ikke engang af deres egne fejl.

Det er også godt for dig at fejle nu og da – Du lærer mere af dem end af succes.

Ved konstant at stille spørgsmål ved og diskutere, kommer vi frem til stadigt bedre fungerende løsninger på problemerne.

Lær i tide at indstille en anden frekvens. Hvis du lytter til for mange råd, kan du ende med at begå andres fejl.

Den mest nyttige lektie livet har lært mig er, at idioter ofte kan have ret.

Vej ikke hvert skridt på din vej: kun ved at kigge langt væk finder du vejen frem.

Kun dem, der er villige til at gå for langt, ved, hvor langt de kan gå.

Den eneste måde, hvorpå du finder grænser for det mulige, er at flytte til det umulige.

Du kan klare næsten alt i dit liv, hvis du ikke har for travlt.

Et par øjeblikke af nød lærer en person mere visdom end de stabile forhold i årtier.

Hver tid må tage ansvar for sit eget. Men glem ikke at studere og lære for fremtiden.

Den, der søger, han finder. Den, der sover, han drømmer.

Da jeg ændrede min måde at se tingene på, ændrede den ting, jeg så på, sig også.

Hvordan kan du gøre det grumsede klart? Lad det stå stille, og det vil klares.

En helt ny verden - - Fra et andet perspektiv.

Du bør også lære af din fjende.

Hvis du kun leder efter fejl, finder du ikke andet.

Et eksempel er bedre end tusind argumenter.

Børn gør som forældrene gør, ikke som de siger.

Børnene har brug for flere modeller end irettesættelser.

Kræv ikke perfekt adfærd fra børnene. De lærer. Gode ​​vaner smitter, man lærer dem ikke.

Børn lærer os mange ting, såsom hvor grænserne for vores tålmodighed går.

At vide

Hvis du tror, ​​du kan, så kan du. Og hvis du tror, ​​du ikke kan, har du ret.

Den der kan, han gør. Den, der ikke kan, han underviser. Den, der ikke kan undervise, flyttes til administrationen.

Mestrer du faget, kommer ordene af sig selv.

Du ved ikke, hvad du er i stand til, før du har prøvet.

Evne er, hvad du kan. Motivation bestemmer, hvad du gør. Attituden bestemmer, hvor godt du gører dig.

Så længe du prøver noget, kan du opnå mere, end du tror.

Hvis du tror, ​​du ved alt, er du dårligt informeret.

Den, der ved bedst, lærer aldrig noget.

Det, at jeg tror, ​​at jeg allerede ved, forhindrer mig i at lære nyt.

At vide er let. Men det giver os mange vanskeligheder.

En specialist er en person, der er bange for alle andre emner.

En ekspert er en person, der har begået alle mulige fejl på et begrænset område.

En ekspert er en professionel idiot på ét område og en almindelig idiot på alle andre.

Jo mere information, jo mere smertefuldt.

Viden er en skat, der følger sin ejer overalt.

At leve er kunsten at kunne drage tilfredsstillende konklusioner ud fra utilstrækkelige præmisser.

For at du skal klare svære ting, så tænk over det, hvis mange andre kan, hvorfor så ikke også dig.

Mod er ofte mangel på indsigt, mens fejhed ofte afhænger af pålidelig information.

Hvis du altid spiller det sikkert i dit liv, besluttede du samtidig, at du ikke længere vil vokse.

For første gang i menneskehedens historie er ændringerne så hurtige, at det, vi har lært i en ung alder, forhindrer os i at lykkes, når vi er ældre.

At tage det første skridt er den vigtigste del af enhver opdagelsesrejse og uden tvivl den mest betydningsfulde.

Hvis du går selv, er du seriøs, hvis du sender besked, er du ligeglad.

Du kan ikke beskrive en person, men du kan beskrive dit indtryk af hende.

Vil du vide, hvem du er? Spørg ikke. Handling! Handlingen beskriver og definerer dig.

Omstændighederne gør mig ikke til det, jeg er, de afslører, hvem jeg har valgt at være.

For en klog mand er det let at spille fjols, men at gøre det modsatte er meget sværere.

"Hvis" og "Ved tilfelde" blev plantet i jorden. De voksede til "Ingen".

Din opgave er ikke at se ind i fremtiden, men at gøre det muligt.

Den sikreste måde at skjule din begrænsning på er ikke at overskride den.

Dovenskab er et godt talent, hvis man kan bruge det rigtigt.

Der er altid en nemmere måde.

Uvidenhed er åndeligt mørke uden måne og stjerner.

Effektivitet er langt fremme dovenskab.

Hemmeligheden bag at komme videre er at komme i gang. Hemmeligheden bag at komme i gang er at dele de overvældende opgaver op i mindre, overskuelige opgaver og starte fra bunden.

Intet er specielt svært, når man bare deler det op i små nok opgaver.

Mange afviser en god idé, simpelthen fordi den ikke er deres egen.

Hvis du lader tingene gå af sig selv, vil deres udvikling uundgåeligt gå til det værre.

Lidt ad gangen, så med tiden kommer du langt.

Planer er ingenting, planlægning er alt.

Uddannelse er en pryd i velstand, et tilflugtssted i modgang.

Du misser 100 % af alle skud, du ikke affyrer.

Hvis du jager to harer, fanger du ingen.

For at komme til kilden skal du svømme mod strømmen.

Opdagelser er ofte resultatet af bevidst famlen.

Hvis du farer vild, finder du nye veje.

Det er kun den gennemsnitlige person, der altid præsterer sit bedste.

Træk ikke buen, før du har sat pilen lige.

Led aldrig efter fejl, som du ikke kan rette.

Hvis du kan kende gode råd fra dårlige, behøver du ikke råd.

Nødvendigheden er opfindelsens moder.

[Oppiminen]